Du vocabulaire pour mieux lire

Apprendre à lire, c’est quoi ?
Pour l’Observatoire National de la Lecture (O.N.L.), apprendre à lire, c’est  :
“développer des habiletés dans deux domaines: l’identification des mots écrits, et le traitement du sens pour la compréhension des textes”.
 
Langage et lecture : deux compétences intimement liées
Chez les enfants, la connaissance de la syntaxe est précoce :
les bases sont [...]

Les méthodes de lecture

Il existe plusieurs méthodes de lecture. Certaines privilégient le déchiffrage des lettres, d’autres le sens. Mais chacune présente des avantages et des inconvénients.
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Voici une succincte présentation des trois principales approches de l’apprentissage de la lecture :
la méthode syllabique
la méthode globale
la méthode mixte (dite aussi semi-globale)
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La méthode syllabique

Principe : l’enfant déchiffre tout d’abord les lettres [...]

La lecture au CM1

Quel est le niveau attendu en lecture ? Qu’apprend-il au cours de cette première année du cours moyen ? Quels objectifs fixent les programmes scolaires en la matière ?
Il est bien difficile d’évaluer si le niveau de son enfant correspond aux exigences des programmes scolaires. Pour vous aider à y voir plus clair, nous vous [...]

La lecture au CE2

L’élève de CE2 doit savoir :
d’après les programmes officiels en vigueur.
Lire à haute voix
L’élève en classe de CE2 doit savoir lire à haute voix, avec fluidité et de manière expressive, un extrait de texte. La lecture orale implique que l’élève reconnaisse les marques de ponctuation.Cet exercice peut donner lieu à une préparation en amont.
Lire silencieusement
Il [...]