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Il était une fois… Maman raconte

Une belle histoire c’est avant tout une histoire bien racontée.
Voici quelques conseils pour faire vivre le récit.
Devenir conteur, c’est mettre le ton

Faites vivre l’histoire en imitant une voix différente pour chaque personnage, en mimant les gestes et, surtout, en prenant le temps de raconter.
Ce qui séduit avant tout votre enfant, au-delà de la qualité du [...]

La lecture du XVIIe au XXe siècle

Lecture à voix haute

Au XVIIe siècle et jusqu’à la fin du XIXe siècle, les lectures publiques sont très courantes. Les gens aiment venir les écouter. Chacun est libre d’interrompre le récit pour le commenter.
Le roman-feuilleton en particulier rencontra un vif succès parmi les ouvriers et continua d’être lu à voix haute jusqu’au début du XXe [...]

La lecture au Moyen Âge

Au Moyen Âge, les formes de lecture se diversifient.
La lecture à voix basse

La lecture à voix basse, dite murmure ou ruminatio, permet la méditation et la mémorisation.
Jusqu’à la Renaissance, on pratique surtout une lecture intensive du petit nombre de livres, essentiellement religieux, auxquels on a accès. Ils sont presque appris par cœur par le [...]

La lecture en Grèce et à Rome

En Grèce

L’alphabet phonétique est un invention phénicienne adoptée en Grèce au VIIIe siècle av. J.-C. Les élèves apprenaient à lire et à écrire en mémorisant tout d’abord l’alphabet. Puis, ils s’exerçaient à combiner des syllabes simples pour pouvoir déchiffrer des mots. Enfin, ils parvenaient à lire des textes. Cette méthode perdura jusqu’au début du XXe [...]